L’impact des écrans sur le développement et l’éducation de l’enfant
Les écrans : quels risques pour mon enfant ?
En cas de surexposition, les écrans peuvent à terme avoir des effets négatifs sur le développement des enfants.
De manière générale, on peut observer une baisse des performances scolaires dès la rentrée en maternelle suite à une exposition aux écrans trop importante en bas âge : manque de concentration et d’attention, difficultés de réflexion et de sociabilisation. En effet, les enfants qui passent trop de temps devant les écrans ont davantage tendance à se renfermer sur eux-mêmes et se sentent donc moins heureux.
La principale préoccupation des parents et des spécialistes reste le fait que les temps d’écrans se substituent généralement à des activités en extérieur, avec d’autres enfants, ou des moments d’échange avec les parents, permettant le développement de certaines valeurs et compétences sociales (sport, musique, jeu avec des amis, etc.). La diminution des temps d’activité physique entraîne par ailleurs des inquiétudes quant au risque de surpoids croissant chez les enfants.
De plus, l’exposition à des contenus violents peut entraîner des troubles du comportement, comme de l’agressivité ou de l’irritabilité chez les petits.
L’utilisation excessive des écrans peut en outre entraîner des retards d’acquisition au niveau psychomoteur. Cela impacte donc les aspects cognitifs, psychologiques et de langage.
Enfin, la surexposition aux écrans peut entraîner une forme de passivité chez les enfants vis-à-vis du monde qui les entoure, et restreindre leur curiosité et leur imagination. Il reste impératif de mettre l’enfant en situation d’exploration de son environnement afin de lui permettre d’expérimenter au niveau sensori moteur. Le fait de créer quelque chose de concret et qui vient pleinement de l’enfant, contrairement à ce qu’il peut créer via un support sur écran, joue un rôle important dans le développement de son imagination et de son estime de soi.
Y a-t-il des aspects positifs à l’utilisation des écrans par les enfants ?
Même si les écrans peuvent présenter de véritables facteurs de risques chez les tout-petits, ils peuvent toutefois être un outil intéressant s’ils sont bien utilisés.
En effet, certaines applications ou jeux peuvent accompagner l’enfant dans son développement cognitif et/ ou moteur (motricité fine notamment). Ils peuvent améliorer l’acquisition de certaines compétences et connaissances, grâce à la correction instantanée des exercices effectués par l’enfant et l’accès qu’ils donnent à de nombreuses informations et ressources.
